Этапы становления Городищенской ПБ.
Городищенская ПБ расположена в центре с. Городище. Своё название берет от древнего «городок», или Городищенское земляное сооружение, что подтверждают архивные документы. В историко –статистическом описании Черниговской епархии за 1873г. сказано: «В Городище, в 380 шагах от Храма у ворот бывшего дома А.И.Хоненко находится насыпь, засаженная липами по распоряжению прадеда Н.Д.Хоненко. Это место возвышается над окружностью аршина на 3 -4 и доселе называется «городком». Местный городок -памятник дотатарского быта ,был насыпан с оборонительной целью нашими предками, жившими в этих местах. В 1636 г.(в правление первого царя династии Романовых -Михаила Фёдоровича Городище значилось в поветстве пана Яна Куницкого, судьи Новгород -Северского. Другой источник, книга А. Лазаревского «Описание Малороссии»1888год, сообщает следующее о селе Городище: « Положение имеет на гористом месте, где особо небольшая гора, именуемая «городище», на которой видны остатки земляного вала» (ж. Собеседник 1990 год декабрь) Эти данные подтверждают древность села.
Дневниковые записи хорунжего Н.Д. Хоненко свидетельствуют: своё родовое имение Н.Д.Хоненко обосновал в с. Городище. Дом располагался на юг от Храма, приблизительно там, где сейчас находится Городищенский СДК и Городищенская библиотека. Н.Д. Хоненко учился в Киевской академии, общался с образованными людьми, знал латынь, греческий, писал стихи, приобретал книги .По рассказам сторожилов, рядом с домом в круглой башне располагалась обширная библиотека, растасканная в период революции как и их родовой дом.
Из воспоминаний жителя д. Гринёвочка Гайдук Е.В. следует, что изба -читальня была в с. Городище в сельском совете .Это был 1938год. Председатель сельского совета Самусенко П.Д. Книги выдавал Мефёд А.Д., который был избачём. Егор Владимирович вспоминает , что ему тогда было 17лет, активный комсомолец, любил писать стихи, частушки о жизни в деревне, помогал делать стеллажи для книг. А с 1941года книги выдавал Шевченко И.Т.,он хорошо играл на гармошке и в избе -читальне всегда было много молодёжи по вечерам. Документы военных лет в сельском совете не сохранились .
В беседе с Н.П.Анищенко жительницы с. Городище 1934 г.р.уточняем ,что изба -читальня с 1948 года находилась в д.Гринёвочка при глинобитном клубе и работал там Ковалёв В.С.
Из беседы с Пугачёвой Верой Семеновной (заведующей Городищенской сельской библиотекой с 1957по 1960год: проживает в г. Погар ул.Чехова д.13): детство и юность её прошли в д.Гринёвочка. Колхоз назывался «им.Чапаева». На возвышенности, около мельницы был построен глинобитный клуб, а при нём изба -читальня. Избачём работал брат Храменок А.С.Он приносил домой произведения А.С.Пушкина, И.Бунина и многих других классиков русской литературы. Брат приобщил Веру Семёновну к чтению. Это был 1952год. С июня 1952года Городищенская изба -читальня стала называться Городищенской сельской библиотекой. Сохранились инвентарные книги №1и №2 за 1952год. С января 1952года по25июня 1952года -это была изба -читальня. В ней значилось 2040 экз.литературы. Инв. книга №2 начата 25 июня 1952года. Согласно инвен. книгам №1и№2 фонд библиотеки за 1952год составлял -3028 экз. литературы. Заведующим библиотекой был назначен Кизенок Степан Иванович, который работал там до 1955года. Вера Семёновна приняла библиотеку у Жигало И.П.в 1957году .В фонде библиотеки насчитывалось около 7000 экз. литературы. В Перегонском клубе ( д. Перегон входит в к-з им.Чапаева) был свой радиоузел. Вера Семёновна часто выступала по радио, рассказывала о передовиках сельского хозяйства. Председателем колхоза был выбран Козлов П.В.Он является зачинщиком строительства Городищенского и Перегонских клубов. В 1959 году библиотека была переведена в Городищенский сельский клуб, где продолжает функционировать в настоящее время. Библиотека работала совместно с клубом, устраивали концерты. Вера Семеновна подбирала репертуар. Выступали в Дареевске , ездили на смотры в Погар. Молодёжи в селе было много. В колхозе было 3 МТФ. Зав. библиотекой оформляла «боевые листки» о передовых колхозниках в животноводстве и полеводстве, читала статьи из газеты «Колхозная жизнь». Библиотека через сельский совет выписывала периодику: ж. «Крестьянка», «Работница», газеты: «Сельская жизнь», «Правда», «Советская Россия». В библиотеку поступала справочная литература 51 том БСЭ Директором Погарской районной библиотеки в то время была Щербенко З.Ф.
Кто же они, хранители музы и прозы? Из архивных документов, согласно расчётно -платёжным ведомостям по заработной плате с 1948г.по 1952года следует ,что библиотечной работе себя посвятили : Ковалёв Г.С. ,Курзо В.А., Храменок А.С., Кизенок С.И., Приставка М.В., Мефёд А.И., Жигало И.П., Пугачёва В.С., Зайцев М.Е., Зайцева Л.М., Деуля И.И., Мефёд В.А., Щербин А.А., Апухтина Ф.П., Кузмишко В.В., Король В.В., Зайцева Т. Н., Власенко В.И., Мефёд Л.В., Лимонова В.Н., Рукленок Н.В., Муталибова Л. И., Миронова З.М.
Городищенская ПБ располагается по адресу: 243 560 Брянская область, Погарский район, с. Городище, ул.Чапаева 3.
Городищенская ПБ находится в здании Городищенского СДК на втором этаже. Заведующая Городищенской ПБ Миронова З.М.с 1986 года. Библиотека имела статус «Городищенская сельская библиотека филиал №9 Погарской ЦБС. Финансирование библиотечного фонда осуществлялось Погарской ЦБС. 24 декабря 2007 библиотека приобретает статус юридического лица Муниципального учреждения культуры «Городищенская поселенческая библиотека» (МУК «Городищенская ПБ) Финансирование осуществляла бухгалтерия Городищенской сельской администрации. Филиалами МУК Городищенская ПБ являлись Дареевская сельская библиотека, Лукинская сельская библиотека.
Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Городищенская поселенческая библиотека» (МБУК Городищенская ПБ) является правоприемником МУК Городищенская ПБ с 15 .12.2011года . С 2015 года фонд библиотеки в электронном виде передаётся в МБУК «ЦБС Погарского района». В зону обслуживания библиотеки входят следующие населённые пункты: с.Городище, д.Гринёвочка, д.Перегон, д.Чубарово, х.Вора с населением 1250 жителей. Библиотека работает со следующими группами читателей: дошкольниками, учащимися, молодёжью, ветеранами войны и труда, инвалидами, медиками, учителями, пенсионерами. Контрольные показатели 2016 года: число читателей -600 (в т .ч. дети -175чит),число посещений -5040, книговыдача -12000. Библиотека активно использует в своей работе информационную и рекламную деятельность, оформлен фотостенд «Вас приветствует библиотека!», который отражает мероприятия по приоритетным направлениям, а также информационный стенд «Библиотека информирует» Мероприятия библиотеки отражаются в публикациях в районной газете «Вперёд».
Профессия библиотекаря вошла прочно в мою жизнь. Мир книг увлекал меня с детства, именно здесь, работая в библиотеке, мне захотелось расти профессионально и творчески. Пока жива библиотека - жив народ, умрёт она - умрёт наше прошлое и наше будущее.
Дм.Лихачёв.
Приоритетные направления в работе с читателями в 2017 году: Год экологии, объявленный Указом Президента Российской Федерации В.В.Путиным от 5 января 2016 года.
1.Героико- патриотическое воспитание: В библиотеке проведены массовые мероприятия: Историческая викторина «Князь, гражданин и святой Александр Невский», Литературно -музыкальная композиция «Память нужна живым», уроки мужества «Души, опалённые Афганистаном», «В июне вспоминает вся Россия 22-е, 41год», акция «Читаем детям о войне».
2.Воспитание гражданственности, правовой культуры: Правовая викторина « Наркомания -знак беды», викторина «От А до Я по лабиринтам права».
3.Экологическое просвещение и воспитание - одно из главных направлений в работе библиотеки. К этой проблеме библиотека подключила пед коллектив Городищенской СОШ. Зав библиотекой провела в Городищенской СОШ экологический час «Экология, природа, человек», познакомила педколлектив с экологической обстановкой в Погарском районе. Особое внимание было уделено особо охраняемым природным территориям Погарского района: озеро Святое ,урочище Марковские горы и Геологическое обнажение. Зав библиотекой познакомила педколлектив с презентацией «Твёрдые бытовые отходы».
Экологическая игра - викторина: «Звери и птицы наших лесов»с ребятами из лагеря отдыха при Городищенской СОШ .Ребята познакомились с выставками литературы «Я с книгой открываю мир природы», «Будь другом природе, маленький человек!» «Останься живой, планета». Ребята познакомились с презентацией Левдик Е. Н. ученицы 11кл Городищенской СОШ «Птицы нашего края». Ребята познакомились с историей создания первой Международной Красной книги. Самые активные и любознательные были награждены Почётными грамотами.
4.Одним из приоритетных направлений является краеведческая деятельность, изучение историко - краеведческого наследия. В библиотеке собран богатый материал о селе и о его жителях: ведётся история села Городище, Летопись села Городище, с 2002 года - история Городищенской сельской библиотеки. В библиотеке с 2005года создан «Уголок крестьянского быта», включающий более 30 предметов домашней утвари, предметов крестьянского быта . На базе этого Уголка проводятся регулярно историко -краеведческие часы, викторины, беседы, открытые уроки по теме: «История в зеркале быта».
Проведены историко краеведческие часы: «Что расскажет нам старая прялка», «Про ткацкий станок ,основу и уток …», игра -загадка «Красна изба углами», викторина «Дом, дом открой свою тайну», беседа «Родники народного ткачества».
«Кто из нас не любит тех времён, когда русские были русскими, когда они в собственное своё платье наряжались, с неподдельным интересом жили по своему обычаю, говорили своим языком и по своему сердцу»…
Н.М.Карамзин
С неподдельным интересом дети рассматривают основные орудия труда русской крестьянки: прялка, ручной ткацкий станок, которые были когда-то в каждой семье, ведь пряли, ткали, шили тогда для своих семей сами. Каково же было их удивление, когда они узнали, что девочку 10-ти лет уже сажали за «гребень» и учили прясть длинными, зимними вечерами при свече. А прялку в те времена, девушка, выходя замуж, приносила в дом мужа в качестве приданного.
Ребята познакомились с принципом работы ручного ткацкого станка, узнали, что такое «навой», «челнок», «бёрдо», «основа», «уток».
А что же носили древние наши предки на ногах? Самой древней, дешёвой и распространённой обувью считались лапти (плетённые из бересты или лыка),а для обёртывания ног применяли онучи, (портянки) из кусков холста. Лапти завязывались оборами (завязками), прикреплялись к ноге. Лапти очень быстро стирались, так что на год требовалось от 7 до 12 пар лаптей.
Понравился девочкам красивый красный сарафан. Это одна из самых распространённых женских одежд. Нашему сарафану более70лет.
Заинтересовал детей предмет крестьянского быта - рубель, оказывается это прообраз нашего утюга, а влажное бельё наматывали на скалку и «катали» - так гладили бельё. Потом на смену пришёл утюг, в который насыпали раскалённый уголь, затем утюжили. В старину любили русские люди почаёвничать, чай из самовара попить. Пили чай из блюдечка, прикусывая кусочками сахара. На самоварах обычно ставились клейма тех заведений, из стен которых они выпускались. Наш самовар с клеймом «придворного фабриканта Н.И.Баташова».14 медалей, выбитые на самоваре получены в своё время на промышленных выставках, 2 -золотые, остальные -серебряные. Первая золотая медаль получена в 1865году.
Одним из главных оберегом в обрядовой жизни русской деревни считалось полотенце (крюковник, набожник, рушник …) полотенце из домашнего полотна украшалось отделанной вышивкой с кружевом на концах. Каждая крестьянская девушка ткала для рушников тонкий белый холст. Рушники использовались для праздничного убранства избы. Они вывешивались на стены, зеркала, иконы к большим праздникам: Пасха, Рождество Христово, день Святой Троицы, к престольным праздникам деревни, рушники являлись главной частью девичьего приданного, ими одаривали родственников жениха. В день свадьбы рушник предохранял невесту от дурного глаза. Рушником связывали руки молодых «на веки вечные, на годы долгие» Полотенце, (рушник)-главный оберег семьи, наши рушники вышивались в первой половине 20 века.
Знакомя детей с бытом и предметами утвари русской деревни библиотекарь формирует представление об облике русской деревни, о народных традициях, поверьях. Обогащает словарь детей народными пословицами, поговорками, загадками, новыми словами: ухват, прялка, рубель, гребень, самовар, веретёнце, бёрдо, навой и мн. др. из книг «Русская изба», «Русские обряды и обычаи», «Русский праздник», « Песни русской деревни».
К 200летию со дня рождения А .К.Толстого в библиотеке прошёл литературный вечер «Проносит времени река, его творенья на века» Зав. библиотекой познакомила ребят с фотоиллюстрированной выставкой литературы «Проносит времени река, его творенья на века». Зав. библиотекой познакомила ребят с фотоиллюстрированной выставкой литературы. Также дети узнали, почему усадьба называется «Красный Рог», участвовали в многочисленных конкурсах стихов о природе, «оседлали» и «покатались» на импровизированных, участвовали в викторине по творчеству поэта.
Библиотекарь - человек благороднейшей профессии, посвятивший, свою жизнь великому делу - сеять разумное, доброе, вечное. Максим Горький сказал: «Всем хорошим во мне я обязан книгам».
С возникновением первых библиотек появилась и новая профессия-библиотекарь. На эту должность приглашали выдающихся учёных, писателей, поэтов. В 19 веке стать почётным библиотекарем было труднее, чем стать академиком. Библиотекарь патриаршей библиотеки в Константинополе Кирилл, вместе с братом Мефодием придумали славянскую азбуку. Известный баснописец И.А. Крылов работал библиотекарем в императорской публичной библиотеке почти 30 лет. Директором библиотеки Казанского университета был великий русский математик Н.И Лобачевский.
Какой он современный библиотекарь? Я считаю, что, прежде всего, профессионал своего дела, а также позитивный, серьёзный, неравнодушный, и в тоже время веселый, постоянно идущий вперёд, библиотекарь-друг.
Моя работа – любимый способ познания, творчества, общения, самовыражения. Она почетна тем, что оставляет доброе чувство исполненного долга перед читателями, позволяет ощущать свою причастность к их судьбе, а значит, свою полезность. Это постоянное общение с читателями и коллегами, которые не устают удивлять, поражать своим восприятием. Это радость достижения результата. Это вечная молодость – библиотекарю некогда состариться, это постоянное развитие – кто остановился, тот отстал, это масса вариантов для творчества – от написания сценария мероприятия до проектов. Это профессия, где неизбежно постоянное радостное общение. Профессия библиотекаря всегда побуждает идти в ногу со временем, а может быть даже и на шаг вперед. Никогда в своей жизни я не пожалела о том, что выбрала эту профессию . Очень хочу, чтобы и в век XXI, век компьютеров и телефонов, всё также горели глаза ребят, светло и ясно над книгой любимой, когда все спят. Тогда работа моя не напрасна.
В работе библиотеки применяются современные компьютерные технологии. Библиотекарь должен самообразовываться и в совершенстве владеть ими, чтобы преподнести читателю ту или иную информацию. А какое счастье работать с педагогами! Они настолько занятые, что моя реальная помощь – это настоящий подарок для них. И насколько они благодарны.
Библиотекарь – это специалист, имеющий библиотечное образование, который занимается организацией библиотечных фондов, библиотечным обслуживанием пользователей. Современный библиотекарь должен соединять такие профессиональные качества, как: широкая эрудиция, профессиональная компетенция. Наряду с профессиональными знаниями должен уметь работать и общаться с разными возрастными группами читателей. Библиотекарь должен не только рекомендовать читателю интересные новинки. Чтение остается, несмотря на технический прогресс, мощным фактором развития личности, поэтому основная задача библиотек, особенно работающих с детьми, остается приобщение к чтению всеми путями, включая современные информационные технологии. Библиотечная профессия является одной из самых интересных и увлекательных в том отношении, что каждый день приносит знакомство с новыми книгами, свежими номерами газет и журналов, новыми людьми. Для того, чтобы работать в современной библиотеке, выполнять задачи, стоящие перед библиотеками, библиотекарь должен постоянно повышать свой профессиональный уровень.
СОВРЕМЕННЫЙ ЧИТАТЕЛЬ
Появление Интернета и современной техники позволяют упростить процесс получения знаний, читатель мог бы найти любую книгу интересующую его в библиотеке села, прочитать еѐ в электронном виде. Ведь книжные фонды устарели. Книг поступает очень мало, почти нет книг современных детских писателей, классиков и здесь интернет просто необходим. Но ничто не заменит живое общение с книгой.
Любимый читатель – аккуратный и бережливый читатель!.. У меня есть тоже любимые читатели – молодые и пожилые ,читающие классику и современное чтиво, и я считаю, что человек читающий – это звучит гордо! Поэтому читатель с трепетом переворачивающий страничку за страничкой в выбранной книге для меня и является самым значимым, находящим в книге то, что интересует, получающий новые знания и делающий открытия! Ведь книга – это здорово! У всех нас свои интересы, каждый получает то, что хочет, каждый накапливает то, что считает нужным - нет одинаковых читателей, каждый читатель индивидуален и каждого из них я люблю по -своему.
Проведено анкетирование среди читателей Городищенской п/б.
Среди опрошенных преобладала молодёжь и люди среднего возраста. Было опрошено 22 человека. Большинство из них имели среднее и среднее специальное образование. 5 человек –высшее образование.
Подводя общий итог анкетирования, следует констатировать, что полученная в ходе опроса информация позволила сделать следующие выводы: Городищенская ПБ востребована, играет большую роль в жизни Городищенского поселения. Читатели рассчитывают, что работа библиотеки будет направлена на расширение доступа пользователей к информации: активное внедрение новых технологий и компьютеризацию, комплектование фондов библиотек соответственно запросам пользователей.
Будущее библиотек — быть центром досуга и информационно-культурным центром. Люди читают. И не столь важно, бумажные книги или электронные. Необходимо привести библиотеку к современному уровню, создать условия, которые хотят видеть в библиотеке читатели, и отбоя от читателей-посетителей не будет. Читатель сегодня самый разный. Кто-то интересуется легким чтением ради развлечения. Кто-то читает исключительно классику. Многие спрашивают исторические издания. У нас читают люди разных возрастов: от молодых мам, которые решают приобщить к литературе своего малыша, до пенсионеров, которые любят коротать вечер за книгой. Людей среднего возраста среди наших читателей, к сожалению, меньше. Но это если говорить о тех, кто приходит в библиотеку лично. А вот читателями электронных книг как раз и стала бы студенческая молодежь. К сожалению, пока Городищенская библиотека не имеет выхода в сеть интернет и необходимое компьютерное оборудование.
